Behörigheten till yrkesprogram för elever i årskurs 9 har ökat jämfört med föregående år och är nu på den högsta nivån på fem år.
Skillnaden mellan andelen elever som är behöriga till yrkesprogram jämfört med naturvetenskapligt och tekniskt program har ökat under de tre senaste åren. De senaste årens siffror visar att fler elever har behörighet till yrkesprogrammet än till naturvetenskapligt- och tekniskt program.
– Vi är stolta över elevernas prestationer och den positiva trend vi ser i att gymnasiebehörigheten ökar. Att fler blir behöriga till gymnasiet är vårt huvuduppdrag och så viktigt för elevernas möjlighet att få arbete och egen försörjning, Christel Horsak, avdelningschef grundskola.
Matematiken största utmaningen
Bland de 205 elever som inte har uppnått behörighet till yrkesprogrammet utgör den största gruppen även i år de som inte har fått godkänt betyg i samtliga ämnen matematik, engelska och svenska/svenska som andraspråk. Det är dock värt att notera att denna grupp har minskat något jämfört med föregående år. Precis som tidigare år är det matematik som är det ämne där flest elever inte når upp till godkänd behörighet för yrkesprogrammet.
– Årets resultat visar att vi är på rätt väg och våra medarbetare gör ett fantastiskt arbete för att ge eleverna förutsättningar att nå sitt maximala lärande, säger Christel Horsak.
Vad är ett meritvärde?
Meritvärdet är summan av de 16 eller 17 bästa betyg från högstadiet, där betygen räknas om till siffror. Meritvärdet kan ge en fingervisning av hur man som högstadieelev ligger till i ansökan till olika gymnasieskolor. Man kan jämför sitt meritvärde mot gymnasieprogrammens antagningspoäng från föregående gymnasieval. Det är möjligt att få upp till 340 meritpoäng.
Text: Axel Svartling
